| | почта | Вы опознаны как новый пользователь: регистрация |
| Библиотека Альдебаран |
| |||
| Авторов: 17809 Книг: 74822 |
|
|
|
|
|
Библиотека / НФ Джек ЛондонАлая чума (1913 г.)
Рецензии читателейКомментарии 1-7 из 7
Катяра
Sundance_Kid спасибо за рецензию, обязательно почитаю эту книжку. 21.08.2008 18:31
Tommy-Guns
Через два года, в 2013 начнется глобальная эпидемия Алой Чумы. Погибнет 98% населения Земного шара. Спасутся немногие, в том числе будет молодой человек, который в этом рассказе уже в лице дряхлого старца повествует об опустошительной поступи Чумы. Рассказ был написан в 1913 году. За сто лет до эпидемии, так можно сказать. Сюжет постапокаптический. Лично для меня сильно смахивает на «Землю без людей» Джорджа Стюарта, написанную позднее лет на сорок. Тот же опустошенный мир, та же неизвестная болезнь, сваливающая людей за считанные дни, то же падение нравов и регресс социума. Но я не хочу обвинить Стюарта в плагиате, если он вдруг и воспользовался идеями Лондона, он расширил их невероятно, насытил деталями и философскими рассуждениями. А возможно, просто идея постапокапсиса не такая уж и оригинальная, и Стюарту она пришла сама по себе. Я уже прочел несколько книг этого жанра и понял то, что при падении цивилизации небольшой группе людей оставшейся в живых остается лишь впадать в каменный век. Причем впадать очень быстро. Мне не совсем понятны механизмы данного процесса – почему небольшой социум регрессирует так стремительно? Ясно, что первое поколение оставшихся живых обладает определенными знаниями. Скорее всего, это обычные индивиды, обладающие средними умственными способностями, хотя возможно наличие в их рядах и не очень умных людей, гении чаще всего не встречаются вообще. Также ясно, что при передаче знаний устно следующему поколению часть информации теряется. К третьему поколению этот процесс нарастает. Далее настает каменный век или бронзовый, в лучшем случае. Отлично, все логично. Но дело в том, что это происходит, если не принимать во внимание книги. Если первое поколение научит читать второе, то при наличии достаточного количества книг (а книг должно быть много и еще больше) второе поколение может оказаться не глупее первого, а то и умнее в некоторых вопросах. Согласен, не многие дети любят учиться, но я думаю, это зависит от воспитания в семье. Если бы первое поколение выживших воспитывало любовь к чтению у детей, то процентов эдак 40-50 могли бы оказаться хорошими читателями. Эти мысли я развиваю на основании «Земли без людей» и «Алой Чумы». Только там мало кто действовал так. В первом варианте (ЗЛ) Иш пытался немного поучить детей, но натолкнулся на нежелание подрастающего поколения грызть гранит науки и отступил. В АЧ престарелый профессор Смит вообще не делал никаких попыток научить детей письму, только под старость лет выдал двенадцатилетним правнукам, что он, мол, припрятал кучу книг в пещере. Ну а какой толк от этого откровения? Момент безвозвратно упущен. Его внуки и правнуки уже дремучие дикари, для которых книги – это бесполезный хлам (хотя нет, почему бесполезный, ими можно разжигать огонь). Вот так вот, я сейчас считаю, что книги способны остановить одичание малой группы людей при помощи должного старания и книг. Скорее всего, я неправ, но в чем – я пока понять не могу. Если кто готов объяснить – пожалуйста. В общем, рассказ неплохой. Тема для 27 страниц раскрыта нормально. Но меня это не впечатлило, потому что уже видел более объемные и подробные работы. Но для рассказа, повторю, это нормально. Читайте. 16.10.2011 16:37
Кроманион
2 Tommy-Guns Объясняю. Ответ можно найти в истории. Если рассмотреть ее в общих чертах. Но ладно, зайду издалека. Дело в том, что на самом деле большинство из нас иждивенцы. и Не просто большинство, а подавляющее большинство. 99 %. Я уж не говорю про журналистов, бухгалтеров, пейсателей про заек, певцов, танцоров и прочих артистов кто не создает материальных ценностей. Но даже работники материального производства. Сантехник не выпечет хлеба. Хлебопек не заварит трубу. Крестьянин не сделает того и другого. "Сделает", заявите Вы. "Что ты врешь"! Сделать то сделает, да не совсем. Дело в том, что пока сталевар сделает одну буханку хлеба, профессиональный хлебопек сделает десять и потратит на их создание меньше труда и ресурсов. Преимущество нашего века в разделении труда, серийном и массовом производстве, а также разумном распределении ресурсов. Разумном, это я в том плане говорю, что несмотря на все недостатки нашей цивилизации хлеб пока еще выращивают в черноземье, а сталь льют там где близость руды и угля. За счет этого образуются излишки материальных благ и ресурсов, излишки, которые потребляют всякие певцы, писатели, режиссеры, люди науки и философы, и все остальные, кого принято называть культурными работниками. Что же будет, когда вдруг раз, и большой БАБАХ, и небольшая группка выживших попытается вести натуральное хозяйство. Окажется, что эта группка не в состоянии ничего произвести. Я вот например, электротехник, помимо того, что я кабинетный работник и т.д. Да, я вам протяну провод, и теоретически способен воссоздать электрогенератор на пару или допустим, мельничного типа на энергии водопада. Причем КПД этого генератора будет ужасающий, ведь для него надо серийные детали. Так просто они не валяются. Выпиливать самому - я не токарь, и не факт, что во всем Минске, где я живу, найдется оборудование, для изготовления. К тому же современные станки нуждаются в электричестве, которое как раз и требуется получить. Но я не в состоянии получить вольфрам для лампочки, не в состоянии кустарно ее изготовить, не в состоянии получить бензин (с крекингом и прочей премудростью в общих чертах знаком по курсу школьной химии, что было, признаться, весьма давно). Я ничего не знаю о болезнях растений и чем их лечить. К тому же современные болезни растений весьма завязаны на сильнодействующую химию, которая опять таки производится на высокотехнологичных заводах. Я собственно к чему веду. А к тому, чтобы выжившая группка нормально существовала, в ней должен оказаться и агроном, и химик, и сталевар, и врач, и … И поддержка серийного производства все-таки. Кстати говоря, книги не помогут. Ибо между прочитать и знать огромная разница. Не меньшая чем между знать и уметь. Кто делал хоть что-нибудь своими руками, меня поймут. Времена Сайреса Смита канули в прошлое. И 90 % нынешних инженеров, отвечают лишь за свою специализацию, и не способны сварить себе картошки в чугуне в русской печи. Теперь причем тут история. А вот причем. Вот была Римская Империя. Как раз там и наблюдалась разделение производства. Пшеницу возили из Африки. Где-нибудь в Ливане строили корабли. Банкиры банковали. Легионы охраняли границы. В конце концов появились излишки. Появились Меценаты. И появилась колонна Траяна, вилла Адриана, и прочее вещи, появились потому, что общество смогло выделить ресурсы на их создание. Потом БАМ, катаклизм, великое переселение народов и все-такое. Череда непрерывных войн, утеря культуры земледелия, строительства, навыков гигиены, привет болезни и голод. И долгая, долгая культурная стагнация. Поразительный регресс в знаниях, умениях, навыках. Опять короли и знать одеваются в шкуры и спят на земляном полу, моясь только раз в год, когда дождик пойдет. И церковь тут не причем, что мол она реакционна была и все уничтожала. Разовые случаи возможно были, но это так, разовые случаи. Вот на Руси не было католической церкви и христанской даже не было до 10 века и что, здесь была высокая культура? Просто вы, представьте, крестьянин. У вас сколько-то детей и пузо сводит, живете вы впроголодь, и тут приходит к вам Эйнштейн. Ну пусть Микеланджело, да Винчи, да хоть мегавеликий певец, способный взять четыре октавы. Нужен ли вам этот певец, если живот к позвоночнику прилипает? Вот-вот. Недаром в средние века скоморохи и прочие комедианты были синонимом нищеты. Дворянам искусство тоже ни к чему, любому барону надо деньги на наемников, сосед слева лужок отбивает, а сосед справа – дубовую рощу. Поэтому он еще больше дерет с крестьянина, приставляя нож к горлу, дерет. Здесь кстати, огромную роль церковь сыграла, в возрождении культуры. Именно у церкви стали появляться излишки, которые она тратила на науку и искусство, вначале на близкоцерковные нужды. Создала таким образом ценителей, а затем появилась потребность в искусстве вообще и стали появляться образчики, уже отдаленные от церкви. Наука стала не только фундаментальной, но прикладной. Появились мануфактуры, разделенное производство. В Валансьене стали плести кружева, а в Сибири добывать меха. На Урале лить сталь, а в Англии лить из нее пушки. Появились излишки. Излишки пошли в науку. Наука подстегнула производство. И так далее, цепная реакция. Наступила так называемя промышленная революция. Она заняла небольшой промежуток времени, пару сотен лет, но здание промышленной революции невозможно было бы возвести, без тех песчинок, которые укладывались в ее фундамент в течение предыдущих столетий. И сейчас мы имеем, то что имеем, реальным производством хорошо если занята половина от населения. А в постиндустриальных обществах, типа Европы, Штатов и Москвы и того меньше. Но если цивилизация рухнет, мы опять окажемся у нуля. И вынуждены будем опять идти заново весь путь. Знания и книги здесь не помогут. Невозможно одним прыжком шагнуть на крышу здания, даже если у вас есть ее фотография и вы каждую шиферинку там знаете, как родную. Все равно подниматься надо по лестнице, шаг за шагом, ступенька за ступенькой. Если хотите постоянно быть на крыше, выход один – не падать. В случае катаклизма личности типа Розенталя скажем или Моцарта цениться не будут, нет. Что толку от их языкознания или способности сочинять музыку? Гораздо нужнее будет кузнец, способный из остатков ржавых лексусов сварганить что-то похожее на плуг, или спортсмен, который и трех слов связать то не может, зато безошибочно метает обрезок выхлопной трубы в голову мародеров. И все будет так уставать, пытаясь просто тупо выжить 24 часа в сутки, что духовные потребности, и арифметика с математикой очень скоро будут отодвинуты на такой второй или даже двадцать второй план, что никто про них и вспоминать то не будет. А дети уже будут даже не знать что это такое. Это если вообще выживет кто-нибудь без бензина, тракторов, аптек, и магазина «Горячий хлеб». Ведь даже казалось бы траппер в глухой тайге и тот пользуется спичками, ружжом и патронами, рыболовной леской, пусть даже и спит в шкурах, и ест что сам поймает (застрелит). А создание спичек, ружья, патронов и лески невозможно без развитой промышленности, причем действующей. (правда говорят, леску из лошадиной гривы очень даже просто делать, но когда вы последний раз лошадь видели? а?) 28.10.2011 17:12
bizdon
Кроманион я вижу будущее в более светлых тонах.. Конечно, будет тяжело, конечно, людям надо будет объединиться - в одиночку прогресс не подвинешь! Для начала надо (выжившим) поселиться в Средиземноморье (на юге Франции, Италии, Испании) у водоема богатого рыбой. В этом случае вопросы провизии и спасения от холода будут стоять не так остро (быстро расплодится зверье - как в Чернобыле). Далее, какие из достижений человечества наиболее важны? Я бы назвал огонь, колесо, язык, письменность (надеюсь, человечество их не забудет:); электродвигатель-электрогенератор (здесь надо не так много знаний и умений?), радио, двигатель внутреннего сгорания (пусть он будет отлит из бронзы, пусть будет скрипеть и коптить, работать на спирте), ткацкий станок, дирижабли - школьного учебника физики за 9 классов хватит. Химия: производство стекла (микроскопов-телескопов), какой-нибудь пластмассы, кокса из древесины, бумаги, пенициллина, понятие о классах соединений их свойствах и способах получения (кислот-щелочей, мыла-динамита) , таблица Менделеева; медицину (imho) заменит гомеопатия и ЗОЖ; нефть и бензин заменит спирт и керосин (полученный из древесины), стали уже добыто достаточно - проще собирать металлолом и плавить его огромным зеркалом. Основы биологии, анатомии, физиологии, санитарии, хирургии, семена выведенных сортов растений, приёмы тепличного растениеводства,основы математики, общая школа лет на 15, большая библиотека, остатки уцелевшего оборудования, инструментов и материалов.. Думаю, что при правильной организации (если найдется лидер, который объединит людей), удержаться на уровне конца 19 начала 20 века вполне реально (кучка людей должна быть в несколько тысяч человек). Если "правильно" выстроить приоритеты государственности (ресурсы тратить на науку и образование, а не на оружие, моду и развлечения), то человечество восстановит свой потенциал очень быстро. Я думаю, что надо будет проходить не все ступени, шагать а через несколько: например, не делать лампы накаливания и ламповую электронику, а перейти сразу с светодиодам и электронике (пусть макро) на полупроводниках, пытаться создавать (пусть малоэффективные) солнечные батареи и ветроэлектрогенераторы.. 28.10.2011 21:10
bizdon
и, конечно, организовываться в новое общество надо быстро (не дольше 20-30 лет) - в пределах активности и памяти одного поколения 28.10.2011 21:17
jelly
Вот я, например, придерживаюсь куда более пессимистичных взглядов... Мы, люди, слишком избаловали себя, попали в полнейшую зависимость от приборов, станков, машин и т. д. Результат - современный человек, в лучшем случае, способен продержаться какое-то время в лесу или на острове, пользуясь при этом некоторыми инструментами (тем же ножом). Я Сценарии, при которых группа выживших восстанавливает цивилизацию, возможны лишь в кино. Для этого необходимо ЗАРАНЕЕ (предположим, за час до начала катастрофы) доставить специально отобранных людей в надёжное укрытие, завезти туда всё нужное и герметично запечатать вход, чтоб открыть его можно было только изнутри. Дальше люди должны выждать какое-то время (опять-таки, заранее рассчитаное), выйти из укрытия и начать приводить Землю в порядок. Но в жизни так не бывает! Необходимые для сохранения цивилизации люди (изобретатели, врачи) как раз и погибнут первыми, потому что их бросят на ликвидацию катастрофы. Большая часть тех, кто не пострадает от основной причины бедствия, неизбежно погибнет в первые же дни (если не часы) от несчастных случаев - пожаров, наводнений и т.п и от рук мародёров. Шансы на выживание есть как раз у этих мародёров, у самых жестоких и бесчеловечных, готовых убивать за кусок хлеба или щепотку соли. Таакие субъекты с воосстановлением цивилизации по определению несовместимы. Кроме того, большинство из них погибнет от эпидемий, которые непременно начнутся. В отсутствии врачей тиф, скарлатина и дифтерия выкосят оставшихся людей почище алой чумы, делу не обязательно даже доходить до оспы или чумы, без медицинской помощи очень легко умереть и от гриппа. Те, кому сильно повезёт, просто пребьют друг друга сами в борьбе за припасы и элементарные орудия (вроде топоров и ножей). Почти все дети (если они будут рождаться) умрут ещё в младенчестве. Рождаемость в таком мире никогда уже не догонит смертность... Итог: случись на самом деле нечто подобное, человечество не было бы отброшено назад, а просто вымерло бы. 29.10.2011 12:37 Информация о документе:Документ подготовил(и): RolandНомер версии документа: 1.0 Язык документа: русский Создан с использованием: FB Tools Дата создания документа: 2005-10-18 Информация об издании отсутствует |
Светлое будущее человечества с его невиданным техническим прогрессом было основательно подпорчено появлением смертельного вируса Алой Чумы. Но откатившиеся назад в каменный век одичавшие потомки не унывают, они активно плодятся и размножаются, внимая стариковским рассказам про большие города, порох и самолеты.
08.07.2008 10:36